2022年12月23日

「ガールズサイエンスカフェcafe2022」で優秀賞 受賞！

山梨大学男女共同参画推進室主催の「ガールズサイエンスカフェcafe2022」が１２月上旬まで動画配信の形式で実施されました。このプログラムは、県内中高校生から「リケジョ」育成を目指すことを目的とするものです。本校からは「生命科学部」と「物質化学部」がエントリーし、２研究で優秀賞を受賞しました。    

2022年12月20日

コンケン大学付属高校との交流会

１２月１９日（月）の放課後に、本校との提携校であるタイのコンケン大学付属高校との交流会を実施しました。オンラインでお互いの学校の紹介や学校生活を、事前に録画しておいたDVDも用いて行いました。今回、初めて本校の理数系の部活動の研究発表も行いました。数理情報部は、ロボコン山梨に出場したロボットの実演を、生命科学部は、秋の研究発表会で発表した「アリジゴク」の研究を紹介しました。双方...

2022年12月18日

第１２回科学の甲子園山梨大会 「甲府南Ｂ」総合優勝！全国大会へ！！

１２月１７日（土）に「第１２回科学の甲子園山梨大会」の第２ステージが実施されました。本校からは第１ステージを勝ち抜いた２チームが参加し、第１ステージとの総合で「甲府南Ｂ」が第１位，「甲府南Ａ」が第２位となりました。「甲府南Ｂ」チームは、山梨県代表として、３月１７日～２０日に茨城県つくば市で行われる全国大会に出場します。２年ぶり６回目の出場です。

2022年12月18日

サイエンスダイアログ

１２月１６日（金）の６，７校時に、１年５組の生徒対象に「サイエンスダイアログ」が実施されました。この事業は、世界各国より日本の大学・研究機関等に滞在している研究者を講師として高校に派遣していただけるものです。今回は、ハンガリー出身で東京都立大学大学院理学研究科のDr.Gergo NEMES(Mr.)先生をお招きし、「The formula that drew me into m...

2022年12月9日

ポートフォリオ「Frontier Discovery」を公開します

本校が学校設定科目「フロンティア探究」で使用している、ポートフォリオ「Frontier Discovery」を公開します。各学校でご自由に利用して下さい。 〔2022版〕ポートフォリオ原稿(22入学生配布用バインダー内ページ) 〔2022版〕ssh action plan(3年間の流れ) 〔2022版〕課題研究進め方(概要) 〔2022版〕「課題研究」のルーブリック（文理共通ポ...

2022年11月14日

ロボコンやまなし2022

　数理情報部が、ロボコンやまなし2022の高校生の部、対戦型空き缶運び競技へ4チームが出場し、初めて予選を突破してベスト８に進出しました。また、優れたロボットとして、牧野賞と未来科学賞を受賞しました。

2022年11月11日

１年生対象サイエンスフォーラム（藤代 有絵子 先生）

１１月１１日（金）の６，７校時に、全１年生を対象にサイエンスフォーラムが実施されました。講師は本校ＯＢの理化学研究所研究員の藤代 有絵子先生でした。「電子スピンで拓く未来」という演題で、先生の研究の紹介や研究者の生活の様子や研究者になるまでの大学生活について教えていただきました。生徒からの質問にも、丁寧に答えていただきました。

2022年11月8日

令和４年度生徒の自然科学研究発表会にて２部門で芸術文化祭賞受賞！

１１月６日（日）に甲府西高校で令和４年度生徒の自然科学研究発表会が開催されました。３年ぶりの対面での研究発表会となりました。本校からは、自然科学系の３つの部が発表し、以下の４研究が入賞しました。そのうち物質化学部と生命科学部の研究が、芸術文化祭賞（部門第１位）になり、来年度鹿児島県で実施される全国総合文化祭の山梨県代表に選出されました。　　　　　　　  ・物理宇宙部「...

2022年11月5日

第６６回日本学生科学賞山梨県審査会にて山梨県議会議長賞受賞！

　１１月５日（土）に読売新聞甲府支局において、第６６回日本学生科学賞山梨県審査会の表彰式が実施されました。本校生命科学部の「アリジゴクの造巣行動に関わる研究」が山梨県議会議長賞を受賞し、中央審査予備審査に出品することとなりました。  

2022年10月28日

２年生対象サイエンスフォーラム（高薮 縁 先生）

１０月２８日に全２年生を対象に、サイエンスフォーラムが実施されました。本校OBの東京大学大気海洋研究所の高薮 縁 教授をお招きし、「衛星から見た大雨」という演題で研究内容を紹介していただきました。宇宙からの衛星搭載降雨レーダーによるデータの分析結果や、大雨の降る仕組みや地球環境の変化が雨を変化させるメカニズムを教えていただきました。生徒からのたくさんの質問にも、丁寧に答えていた...